Kursens syfte och kompetensmål

Från p-värde till patient

Syfte:

Den explosionsartade kunskapsutvecklingen inom den moderna psykiatrin medför stora förändringar i hur vi diagnosticerar och behandlar våra patienter. Kursens syfte är att öka din förmåga att inhämta, utvärdera och tillämpa vetenskaplig kunskap i den kliniska vardagen. Kursen är också förberedande inför eget vetenskapligt arbete.

Kompetensmål:

1. Metamedicinska samhällsfrågor

a) Identifiera och förklara hur ett vetenskapligt synsätt kan bidra till en etisk och hälsoekonomiskt hållbar psykiatrisk vård.

b) Exemplifiera forskningsetiska problem.

 

2. Teoretisk kritisk “evidens”-tänkande

a) Skilja på olika vetenskapsteoretiska ståndpunkter och vilken typ av kunskap man erhåller från exempelvis empiriska och hermeneutiska studier.

b) Diskutera och definiera begreppet evidens, samt differentiera mellan olika evidensgrader.

 

3. Inspiration till integration mellan klinik och vetenskap.

a) Aktivt integrera resultat från forskning i klinisk diagnostik och behandling.

b) I kliniska situationer inspirera till ett vetenskapligt synsätt bland medarbetare, patienter och anhöriga.

 

4. Förstå studiedesign

a) Förklara styrkor och begränsningar med olika vetenskapliga metoder och forskningsstrategier.

b) Använda grundläggande begrepp inom studiedesign, psykometri och statistik vid granskning av metoddelen i forskningsartiklar.

c) Motivera användningen av olika typer av kvantitativa och kvalitativa metoder.

 

5. Forskningsområden och forskningstrategier

Exemplifiera hur olika forskningsstrategier och metoder kan användas för att belysa kliniska psykiatriska frågeställningar.

 

6. Kritisk studievärdering

Kritiskt tolka, jämföra och värdera kvalitet och relevans av vetenskapliga studier. Redogöra för vilken forskningsfråga som besvaras, styrka i konklusioner samt generaliserbarhet genom att tillämpa färdigheter som tillägnas i kompetensmål 2-5.

 

7. Praktiskt kunskapsinhämtande

Identifiera och använda relevanta databaser och referenshanteringssystem för att inhämta och sammanställa vetenskaplig kunskap.

 

8. Vetenskapligt skrivande/tillämpning

Identifiera och formulera en klinisk vetenskaplig frågeställning och föreslå ett sätt att besvara den med en forskningsstudie. Skriva ett PM med ett studieförslag med referenser till nuvarande kunskapsläge.